课外培训,能否变“敲门砖”为“启智棒”

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“在今年上半年,KET和PET考试(剑桥通用英语考试)太热了。地方数量将在7秒内消失!今年下半年的注册已经开始。我有没有帮助我的女儿'秒'到测试位置!“暑假结束,南京父母陈没有帮助女儿参加考试。像他这样的父母不是少数。据记者调查,南京很多家长正准备前往距离江苏较远的省份申请考试。

为什么英语测试如此热门?在记者的调查中,我了解到,近年来,奥运会的人数一直很冷,这导致了英语和信息考试的兴起。许多家长承认这不是他们自己的心态,但这些证书确实会成为进一步研究的隐藏“垫脚石”。

奥林匹克很冷,英语信息测试继续升温

近年来,国家申请了3个订单和5个申请,要求严格禁止使用奥运会号码作为义务教育阶段进一步学习和入学的依据。今年6月底,南京外国语学校的“小生初”试题不涉及奥运会。这些都是强烈的信号:奥运会比赛很冷。

奥林匹克很冷,英语,信息和其他考试,研究热度持续升温。 “虽然学校没有明确要求'证书',但我们的父母认为,英语和信息等权威证书是着名学校的'敲门'和理想学校的'重量'。”陈先生说。专访。 “多项认证即将到来,并且不会出现恐慌。”陈先生的话反映了大多数父母的声音。

8月16日,全国青少年信息学奥林匹克联盟(人气集团和改善组)从2019年起停职的消息引发了南京家长的大量震动。 “看到这个消息后,我们在微信群中惊慌失措,但随后教练让大家安心,这个事件将继续以考试的形式存在,我们将解决!”南京有一个致力于信息科学的圈子竞争。丁女士是这个圈子里的父母之一。她的孩子在五年级获得了江苏省信息奥林匹克学院的一等奖。在今年的小生初中,她还获得了南京着名大学的信息学专业知识。

被称为NOIP的全国青年信息学奥林匹克联盟是五大大学比赛之一。其他四个学科是数学,物理,化学和生物学。一些获得NOIP奖的高中学生可以获得发送和参加大学录取的资格并降低分数。申请顶尖的外国大学也非常有用。

有需求的时候,有市场。江苏省教育厅最近披露了最新的调查数据。学生和家长已经到达了17,000多所小学和中学的校外培训机构,以便入学。劣质培训机构“混合捕鱼”。想象一下,如此多的培训机构将颁发多少证书。这么多孩子获得这么多证书的事实意味着他们并不真正感兴趣。

课外培训本身没有任何问题。错误是将兴趣培养变成了一个无法区分真假的“常规”和“敲门”。 “美国也有奥运会号码。美国奥运会的训练是基于兴趣的。它不是奥运会的垫脚石。在中国奥运会训练的孩子只能解决奥运问题,所以这是为了提高孩子的思维能力和学习素养。培训已经改变。“国际知名数学家和菲尔兹奖获得者邱成通院士发了言。记者发现,目前,家长和学生正在急于进行新一轮的英语,信息培训和考试,这令人担忧是否已经演变成新的奥运会。

让利益成为主人,“敲门”可以成为“启蒙吧”

事实上,课外训练不一定要“被棍子杀死”。参加课外培训的儿童可能能够了解他们感兴趣的科目,所获得的证书也可以成为儿童生活的“知识分子”。

南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育中心副主任尹飞告诉记者,对于很多孩子来说,在某个领域并不是天才,但他有多么精力充沛自己花钱。可以在这方面取得成功。 “例如,如果一个孩子在比赛中取得成功,那么他可能会因为满意而参加比赛,而且由于他们的兴趣,有些孩子可能会在这个领域取得好成绩。”

毕业于东南大学信息科学与工程学院的李悦经历了被奥运会追逐的时代。对他而言,在东大的独立招生政策下,各种奥运训练让他轻松进入了高校之门。 “奥运会与普通教学有很大的不同,无论是困难还是思维方式。能够参加奥运会对他们自己的逻辑思维和未来的科学研究都非常有帮助。”

然而,在看到世界各地不适合参加奥运会的学生后,李悦坦率地说:“参加奥运会已经成为考试的一部分,而不是个人的兴趣和能力。国家奥林匹克运动会被浪费了。大量的资源也占用了更多的教师和学生的时间,学生们的兴趣很可能被奥赛的压迫所摧毁。“

奥赛的经验同样适用于今天的英语测试和信息竞赛。南京的一位教育工作者说:“对于高中生来说,比赛的开始和开始之间没有一百个联系。父母和孩子不应该“研究”“研究”。“父母们说无助,每个人都希望让孩子们为自己的兴趣幸福地成长,但目前优质教育资源供不应求。如果隐藏的“研究”敲门,它仍然会起到实质性的接力棒作用。

加强学校的课外培训,使教育回归标准

为了挖掘和发现儿童的利益,学校是义不容辞的。在学校以外的各类培训全面展开的同时,学校的实习培训也不乏缺失。

北京大学京敬东教授多次表示,目前教育的“双轨制”在一定程度上增加了家庭不必要的开支和负担。一方面,中小学生培养目标不断缩小。另一方面,教育已经让位于校外补习班,市场化教育企业导致每个家庭的教育投资比例增加。

据记者调查,江苏省中小学近年来一直在积极加强学校的选修课程和培训。 2015年,江苏省教育厅和省科协联合发布通知,确定一批学校首先尝试STEM教育。 2017年,全省STEM教育实践进入了一个新阶段。 STEM教育旨在培养儿童的科学,技术,工程和数学素养。最初的倡议只有四封信,STEM,最近加入了艺术。

南京小兴小学毗邻南京地铁1号线。学校开设了STEAM课程作为特殊的校本课程。它贯穿各个年级,通过课程,协会,实践活动和科技节来培养孩子的综合能力。低年级的孩子主要了解和渗透地铁文化,中年孩子执行项目周围的建模等任务。高年级的孩子更容易受到智能技术等问题的影响。在南京师范大学附属小学,孩子们试图通过STEM项目开发《博物馆之夜》和Arduino和3D打印技术课程等专题课程。在南方,由于重视STEM课程,南京外国语学校成为国际知名的科技公司。中国首批试点学校之一。

记者还发现,虽然学校的智慧训练得到了加强,但在暑假和寒假期间仍然处于半缺席状态,市场化的校外培训课程经常满足对假期的巨大需求。在冬季和暑假的日子里,教育部门和学校应该进行探索和扩展,这可能是“额外服务”,这是仅仅为儿童的利益服务的夏令营的“额外服务”。自我加压。

汇点记者沉伟王天烨刘莹葛玲丹