少儿编程学习结果“可视化” 已成家长迫切需求

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“最终的教学结果仍然需要孩子们揭晓。父母通常可以看到他们的行为发生了一些变化,他们也非常重视他们在比赛中的表现。在过去的六个月里,核桃编程的小学生们参加了各种活动。取得了很好的成绩,也验证了核桃编程教学系统和教学模式的有效性。“核桃编程创始人兼CEO彭鹏轩在接受媒体采访时表示。

参照国内奥运,英语,钢琴等学科经验,比赛和评分或最佳方式成为儿童编程教学效果的外化表现。 2019年2月,中国电子学会正式发布全国青少年软件编程水平测试,这是国家级青少年机器人软件编程水平的第一个社会评估项目。作为等级测试的合作伙伴,Walnut Programming参与了《全国青少年软件编程等级考试标准(预备级)》标准制定,这也是对其第一个十级高级课程标准体系的肯定。

核桃编程作为儿童编程教育行业的领导者,关注学生对学习成果的学习和测量的兴趣,并根据学生的能力和课程体系终端,在课程体系终端中建立含金含量的国内和国际活动。潜在的匹配计划。在科学的评价体系下,2019年核桃编程的小学生出现在重大国家事件的舞台上。在第十届蓝桥杯青年创意程序设计大赛全国总决赛中,近80%的参赛者获奖,远远超过了比赛的平均水平;国家工业信息安全发展研究中心组织的“全国青少年软件编程创新”其中,选择核桃的小学生成功率超过90%,并获得相应的荣誉。在第17届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC竞赛)中,核心课程由小学组(低年级,高年级),初中组,一,二,三等奖全面覆盖。

编程学习是人工智能时代人才培养的重要学科。国内儿童的编程教育起步较晚,建立视觉评估体系以缩小与国外的差距是不可或缺的。以核桃编程为代表的创新型教育机构率先建立了更加科学的评价标准,将进一步提高自身的教学质量和学生的教学经验。核桃编程创始人兼首席执行官曾鹏轩说:“核桃编程的最终目标是在中国推广编程教育,引导中国学生通过积极的指导实现质的飞跃和改进。”